Stellungnahme zum Referentenentwurf des BMFSFJ vom 2. April 2004
Das vollständige Dokument finden Sie im Anhang
Neue Bildungsorte für Kinder und Jugendliche
Das BJK kritisiert, dass Schule mit ihrer klassischen Prägung als Unterrichtsschule einem umfassenden Bildungsverständnis nicht gerecht wird.
Andreas Zeller
Pluralität ist die Normalität für Kinder und Jugendliche
Nadine Dosch